Thinglink es una herramienta muy útil para añadir contenido web extra a una imagen, seguramente muchos de vosotros ya la conoceréis. Si elaboramos un collage de fotos con Pizap podemos crear thinglinks muy interesantes para nuestras clases de música. Hoy os presento unos collages interactivos que he creado para ver (y escuchar) en clase las diferentes familias de instrumentos que componen la orquesta sinfónica. Son cuatro collages: uno para la familia de Cuerda, otro para la familia de Viento Madera, otro para el Viento Metal y el último para la Familia de Percusión. Contienen vídeos sobre cada Familia y sobre cada Instrumento, el vídeo nos ayuda tanto a conocer el sonido de todos estos instrumentos como también a reconocerlos visualmente. Aquí los tenéis, si queréis enlazarlos en vuestros blogs podéis conseguir la URL o el código embed desde el icono "compartir" situado en la parte superior izquierda de la imagen. Hoy día podemos tener en nuestro ordenador una gran fonoteca y videoteca gracias a los vídeos descargados de Youtube. Si necesitamos un mp3 para alguna audición de clase o algún fragmento musical para material educativo, lo podemos encontrar fácilmente en Youtube y descargarlo directamente a nuestro ordenador para trabajar con ello o simplemente reproducirlo en clase en alguna actividad auditiva. Existen varios programas y herramientas para descargar tanto los vídeos de Youtube como los audios de dichos vídeos, comparto aquí tres herramientas que yo uso normalmente, para este tipo de acciones siempre utilizo un servicio de la web 2.0, me resulta más cómodo y rápido que utilizar un programa. Son las siguientes:
La herramienta 2.0 JigSaw Planet para crear puzzles online es una "vieja conocida" que, la verdad, hace tiempo que no utilizo. Estos días estoy preparando algunos recursos sobre los Instrumentos Musicales para los alumnos de 1º y he vuelto a utilizarla para crear algunos puzzles interactivos de instrumentos. También es una de esas fantásticas herramientas para que nuestros alumnos puedan crear sus puzzles (no se necesita registro obligatorio) y los compartan con sus compañeros, incluso podemos plantear un concurso en clase con los puzzles creados por los propios alumnos. Independientemente de la aplicación didáctica que queramos dar a esta herramienta, lo más destacado de JigSaw Planet es la facilidad para elaborar los puzzles y la facilidad también para compartirlos en Internet. A continuación os dejo unas capturas de pantalla del proceso de creación de un puzzle como el que veis en la imagen. ¡Vamos! Paso 1: Clic en CREATE. Paso 2: Seleccionar la imagen y configurar el resto de opciones Paso 3: Después de clic en Create ya tenemos el puzzle pero podemos seguir configurando otras opciones como por ejemplo: La ordenación de las piezas, la opción de que aparezca la foto fantasma que ayuda mucho para realizar el puzzle, cambiar el fondo del puzzle, etc. Para finalizar hacemos clic en SHARE para obtener el Embed y compartir el material. Paso 4: Para publicar el Puzzle en nuestro Blog o Web copiamos la URL y lo enlazamos o copiamos el código Embed . Esta opción está debajo de la muestra del puzzle, debajo de "Game". Aquí podéis ver cómo queda el recurso incrustado con el Embed. Esta opción es interesante para publicarlo en nuestro blog ya que no tendremos necesidad de ir a la página de referencia para realizar la actividad. No nos olvidemos de la opción "pantalla completa" si la actividad la vamos a hacer en clase con el proyector y PDI. Layar es una aplicación de la web 2.0 para crear documentos con Realidad Aumentada. Es una fantástica herramienta educativa, especialmente para la materia de música ya que vamos a poder aplicar cualquier contenido multimedia, audiovisual e interactivo que esté alojado en internet a un material en formato papel. Es decir, que podremos incluir enlaces web, vídeos de Youtube, Avctividades Educaplay, mapas conceptuales Popplet, etc. a una imagen, un collage, unos apuntes en PDF, un resumen en Word, un poster u otro material educativo similar. La versión gratuita de la herramienta ofrece servicio por 60 días, así que puede que nos interese contratar alguno de los planes Pro, todo depende del uso que le vayamos a dar. ¿Qué necesitamos? Para comenzar a utlizar Layar solo necesitamos registraranos en la herramienta y después subir la imagen, documento o PDF que vayamos a "aumentar" y vamos añadiendo los elementos que nos interesan. Os dejo una captura de pantalla del ejemplo que he realizado para el curso Música en TIC, Música Activa en Melilla. Podéis ver el docuemnto word con imágenes, a la derecha están las opciones para incluir contenido web, yo he añadido concreatmente vídeos de Youtube, dos enlaces web y un "me gusta" de Facebook. ¿Cómo visualizan nuestros alumnos este material? Para visualizar la capa de Realidad Aumentada creada con Layar es necesario tener instalada la App de Layar en nuestros dispositivos móviles. Contamos con Layar para Android y Layar para IOS. Una vez que la descargamos (es gratuita), la abrimos y al escanear el documento aparecerán los vídeos y demás contenido web como por arte de magia. Os dejo el documento anterior sonbre los instrumentos de cuerda frotada para que lo comprobéis con vuestros móviles. Para más información podeis consultar este manual sobre Layar de Manuel Gil.
"Boil the Frog" Relaciona a dos artistas musicales creando una interesante lista de reproducción23/2/2014
"Boil the Frog" es una curiosa aplicación online para crear listas musicales, pero no listas de un solo cantante sino la relación entre dos artistas o grupos. Estaréis pensando que es imposible relacionar algunos grupos musicales por las diferencias en sus estilos ¿no? pues con Boil the Frog" todo es posible. Yo he relacionado "Los Brincos" con "Amaral" y en el playlist ha salido Nino Bravo, Isabel Pantoja, La Oreja de Van Gogh.. jeje. He encontrado "este juguete" en el estupendo blog Juegos Musicales que, por supuesto, os recomiendo ya que publica interesantes aplicaciones y juegos musicales útiles para nuestro trabajo en el aula. Parece ser que el nombre de la aplicación "Boil the Frog" viene de una leyenda sobre cómo hacer sopa de rana dejando la rana a fuego lento y no echándola al agua hirviendo. Sea como sea, creo que os gustará probarla y estoy segura de que se nos ocurrirán ideas para aplicarla didácticamente en nuestras clases de música. ¡Que os divirtáis! Hace unos días publiqué una línea de tiempo sobre los aparatos de grabación sonora elaborada con la herramienta Line.do. Es una aplicación 2.0 gratuita y muy útil para nuestros trabajos de clase, tanto para nosotros los docentes como para los alumnos. He preparado un pequeño tutorial que os puede ayudar a dar los primeros pasos con Line.do, como os comenté, es fácil y muy adecuada si queremos añadir contenido multimedia a los eventos de las líneas de tiempo. Admite texto, enlaces web, imágenes y vídeos, a diferencia de otras herramientas de este tipo, permite visualizar las líneas cronológicas también verticalmente. Line.do es una herramienta 2.0 para crear timelines o líneas cronológicas de tiempo de forma online. La he descubierto recientemente y la estoy probando, os diré que me gusta bastante. Es una herramienta sencilla y ofrece una novedad interesante, se puede presentar la línea de tiempo de forma vertical, lo cual ayuda bastante a la hora de navegar por los eventos. Line.do permite incluir elementos multimedia como imágenes y vídeos, lo cual la hace muy interesante para todas las materias, no solo para música. Para comenzar a utilizar Line.do solo tenemos que registrarnos como usuarios con la dirección de correo electrónico. Una vez dentro de la herramienta hacemos clic en el signo + que aparece en la parte superior derecha de la web y después completamos los datos de cada evento. Me parece una herramienta muy buena para trabajos de nuestros alumnos, las líneas de tiempo se comparten fácilmente en la red a través de la URL, el Embed y a través de redes sociales. Esta es la dirección de la línea de tiempo sobre los Aparatos de Grabación sonora.. https://line.do/aparatos-de-grabacion/1ko/vertical Os dejo una captura de pantalla del escritorio de Line.do para que veáis su aspecto y seguramente podéis intuir lo sencillo de su uso. Esta es la línea de tiempo incrustada con el código embed. Seguro que ya lo conocéis, esta es la nueva versión de Incredibox, la herramienta 2.0 para crear música al estilo Beatbox de la cual ya os he hablado enteriormente. "Creando ritmos con Incredibox" es una actividad que he puesto en práctica con mis alumnos en más de una ocasión y este año tengo intención de proponerla de nuevo. En esta tercera versión ha cambiado la vestimenta de los intérpretes y los efectos vocales pero el funcionamiento de la aplicación es el mismo. Entramos en la web y veremos las tres versiones de Incredibox, seleccionamos la versión que queramos y comenzamos a crear nuestro ritmo. Una vez que lo tenemos podemos grabarlo, la aplicación crea una web que podemos compartir con los demás, por eso está muy bien para actividades de clase, los alumnos pueden crear sus ritmos y enviar la URL al profesor a través del correo, del blog o de la paltaforma virtual que se utilice. Aprovecho para dejar dos vídeos muy interesantes sobre beatbox, espero que os gusten. Esta es una pequeña muestra de los mensajes y vídeos de villancicos navideños que los alumnos de 4º han creado para felicitar la Navidad. Ya sabéis que son códigos QR y que podéis descifrarlos con una aplicación de móvil (QR Doid, Barcode, QR After, etc.). Para ello, descargáis la app, la abrís, acercáis el móvil a la pantalla y escaneáis el código. Cooliris Express es una vistosa herramienta 2.0 para exponer nuestras fotos y vídeos en un muro 3D. Es una herramienta muy práctica y no necesita registro para crear el muro. Accedemos a la web y en tres sencillos pasos tendremos nuestra galería de fotos o vídeos creada: Content, Customize y Publish. En el primer paso "Content" seleccionamos las fotos de uno de los sitios web que nos permite la aplicación: Flickr, Picassa, Youtube y RSS de la web que elijamos. Después conitnuamos en "Customize" y elegimos el tema de fondo de la galería y las columnas que queremos. Por último, hacemos pública la galería desde el botón "Publish", copiamos el código embed y lo incrustamos en nuestro blog o página web. Como no nos hemos registrado no podemos guardar el muro, solo compartirlo aunque cabe la posibilidad de crear una cuenta con nuestro perfil de Facebook o Google. Me ha parecido muy interesante el muro con los vídeos de Youtube, si tenéis un canal de vídeo, ponéis el nombre del canal y se creará el muro con toda la colección de vídeos, como podéis ver en el siguiente ejemplo. Además, se pueden visualizar los vídeos sin salir de la galería con el zoom. Estas son las capturas de pantalla de los tres pasos necesarios para crear la galería.
Hace algunas semanas publiqué un post con instrucciones sobre cómo descargar los audios de las páginas Wix. Parece que la extensión de Chrome FVD Video Downloader que os comentaba en ese artículo ya no está operativa, así que hay que buscar otra alternativa para poder descargar estos mp3. Vídeo Download Helper es una solución, se trata de un complemento, esta vez, de Firefox y sirve no solo para descargar mp3 de las páginas Wix, sino para descargar cualquier contenido multimedia, vídeos de Youtube y de otras plataformas. Funciona de forma similar a la extensión de Chrome: Se instala el complemento en el navegador, entonces se pondrá el icono en la barra de navegación y cada vez que entremos en una página wix el icono comenzará a moverse, eso significa que hay contenido multimedia para descargar. Hacemos clic en la pequeña pestaña que aparece junto al icono y aparecerá el enlace al mp3 listo para ser descargado. Os dejo dos capturas de pantalla por si os sirven de ayuda. Este año volvemos a felicitar la Navidad a nuestros compañeros del instituo y a los lectores de nuestro blog de forma codificada. Vuelven las felicitaciones de Navidad con Códigos QR. En el enlace anterior tenéis amplia información sobre los que es un código QR y qué usos educativos se le pueden dar en el aula. Ya el año pasado compartí con vosotros esta misma actividad, me gusta por lo original que es y porque los alumnos se divierten a la vez que utilizan de forma educativa y práctica sus teléfonos móviles. Este año he preparado una web en Checkthis a modo de presentacion con las instruccicones de la actividad, ejemplos y enlaces relacionados. La herramienta para crear los códigos QR personalizados es Unitag Live. Por otra parte, cada uno puede darle un toque personal a la actividad, yo propongo códigos QR con mensajes navideños y vídeos de villancicos pero pueden ser también con imágenes, tarjetas de felicitación creadas por los propios alumnos, grabaciones con su propia voz, páginas con información sobre la Navidad, los Villancicos, etc. Aquí están las instrucciones, clic en la imagen para acceder. The Printliminator es un bookmarklet, una herramienta sencilla y muy útil para eliminar diferentes secciones de una página web y guardar el contenido que realmente nos interesa en PDF o imprimirlo. ¿Y qué es exactamente un Bookmarklet y cómo funciona? Es una aplicación que se coloca en la barra de marcadores para poder utilizarla directamente cuando estemos en la web sobre la que queremos aplicar la función del botón. En el caso de Printliminator, la utilizaremos para quitar banners, anuncios, cabeceras, etc. Hay muchos bookmarklets interesantes como "Quietube" para ver vídeos de Youtube limpios, sin todo lo que pone la página alrededor de los vídeos. Una vez que tenemos instalado el botón en la barra de marcadores, entramos en Yutube en la página del vídeo que nos interesa y damos al botón, automáticamente aparecerá el vídeo en una página casi en blanco. Otro bookmarklet muy práctico es "PDFmyURL" para imprimir páginas web y visualizarlas cuando no tenemos conexión a Internet. ¿Cómo y para qué se utiliza The Printliminator? Para colocar el bookmarklet The Printliminator entramos en la herramienta y arrastramos el botón negro a la barra de marcadores. Una vez ahí, ya está listo para utilizarlo cuando queramos. Lo podemos utilizar para imprimir o descargar artículos de nuestro interés quitanto todos los elementos que no nos interesan. Esto es my útil para utilizar artículos o noticias de páginas en clase, para que los alumnos no se entretengan con los anuncios publicitarios u otros avisos que nada tienen que ver con el contenido que vamos a trabajar en clase. Esta herramienta la publicamos hace tiempo en una receta del Laboratorio de Educa con TIC, ahí tenéis más explicaciones sobre cómo utilizarla. Una de las principales dudas de los profesores cuando comienzan con un blog es el tema de los archivos que se pueden subir y publicar. ¿Puedo subir un PowerPoint? ¿Cómo hago una presentación de fotos? ¿Puedo poner un Documento Word para que lo lean mis alumnos? etc. son preguntas muy comunes al comenzar a trabajar con un blog educativo. He elaborado una presentación donde podéis ver qué archivos admiten las plataformas Blogger y Wordpress y con qué herramientas 2.0 se pueden publicar los archivos que NO se pueden subir a los servidores del blog. Insisto en que me refiero en todo momento a archivos "físicos" generados principalmente por programas informáticos, son archivos que tenemos guardados en el ordenador y queremos darlos una salida a la red. Por ejemplo, Presentaciones PowerPoint, Audios en mp3, Vídeos, Documentos en Word o PDF, etc. este tipo de archivos tenemos que alojarlos en una herramienta 2.0 para poder publicarlos y visualizarlos en el blog. Por supuesto, hay muchas más herramientas de las que yo os he apuntado en este documento pero, creo que son suficientes para tener claro que contamos con las aplicaciones 2.0 necesarias para completar nuestro blog educativo con los archivos que queramos compartir. El documento que está alojado en Box, podéis descargarlo en PDF o imprimirlo. Espero que sea de utilidad. ¿Necesitáis imprimir letras para un cartel o mensaje a tamaño grande? Hoy me he acordado de esta curiosa herramienta ya que he tenido que hacer un cartel para pegar en la pared junto al aula de música. TypeA4 es una herramienta fantástica para esto, ya que permite elaborar un mensaje asignando a cada letra una hoja en DinA4. Estas hojas se descargan en PDF o se imprimen y hay varias combinaciones de colores y tipos de letra. Lo mejor es que probéis la herramienta para que veáis lo sencillo que es crear letras para los mensajes. Mirad qué chulo ha quedado el cartel que hecho con motivo del trabajo de esta semana, la contaminación acústica en nuestro instituto. Os dejo dos capturas de pantalla con las instrucciones, hace tiempo ya que la publicamos en el Laboratorio de Educa con TIC. |
Mª Jesús
Camino Rentería Profesora de Música CategoríasMis cursos y ponencias
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